5月26日(土)に運動会を実施しました。
天候の悪化が心配されましたので、この日は各学年徒競走と表現運動の実施となりました。
徒競走では、本番まで蓄えていた力を爆発させるかにのようにみんな駆け抜けていきました。
表現運動では、たくさん観覧のお客さんの前だったこともあってか、前日に各学年で見合った際の演技と比べ、さらにエネルギッシュに表現できていました。
5月26日(土)に運動会を実施しました。
天候の悪化が心配されましたので、この日は各学年徒競走と表現運動の実施となりました。
徒競走では、本番まで蓄えていた力を爆発させるかにのようにみんな駆け抜けていきました。
表現運動では、たくさん観覧のお客さんの前だったこともあってか、前日に各学年で見合った際の演技と比べ、さらにエネルギッシュに表現できていました。
6年生が全国学力学習状況調査の児童質問紙調査に取り組みました。子どもたちの学校生活や学習への取組、生活習慣などについて把握するための調査です。
教室では、児童がiPadを手に、質問紙に回答する姿が見られます。
自分のペースで進めながら、毎日の生活を振り返りながら考えを丁寧に入力しています。
心配された天候も回復し、無事遠足に出発しました。
はじめに徒歩+電車の5年生が出発。
続いて一番長い道のりを歩く3・4年生。
最後は、いちばん人数の多い1・2・6年生。
6年生は、1年生と手をつないで出発しました。
お家の皆様には、準備等大変お世話をおかけいたしました。
安全に楽しく過ごせるよう、十分に注意して行ってきます!